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TEDESCOProposta didattica per scuole elementari e medie: progetto Varigotti
| Periodo: da settembre a maggioSoggiorno: minimo una nottePrezzo: € 38,00 a persona al giorno in pensione completa da ottobre ad aprile € 42,00 a persona al giorno in pensione completa a maggio e settembre Condizioni: |
Questi percorsi hanno per protagonista l’oggetto più immediatamente osservabile: l’ambiente naturale. Sarà così possibile osservare le caratteristiche delle bellezze naturalistiche di Varigotti e del Finalese: il mare, gli ulivi, i limoni, la macchia mediterranea e l’ambiente geologico in particolare.
I percorsi prendono spunto dal rapporto bambino/ambiente, sviluppato in modo di ricondurlo agli elementi naturali: terra, aria, acqua.
L’argomento “il mare” è decisamente motivante per i bambini e ha dimostrato una particolare capacità creativa, vivace, originale e ricca.
Finalità
- Imparare ad osservare
- Imparare ad ascoltare
- Imparare a porre domande pertinenti
- Prendere coscienza delle relazioni tra i componenti di un ambiente (terreno-flora-fauna)
- Conoscere la struttura e le caratteristiche di alcune piante apprendendone anche i criteri di classificazione
- Creare, discutere, confrontare lavorando in gruppo
- Cogliere la complessità dei sistemi viventi
- Apprendere la terminologia appropriata
- Osservare e riprodurre attraverso la pittura, la poesia, la scrittura e la costruzione
- Produrre stampe vegetali
- Produrre un volumetto
- Produrre testi poetici
Obiettivi operativi
- Utilizzare strumenti di indagine
- Raccogliere dati, confrontarli e interpretarli
- Formulare ipotesi, verificarle sperimentalmente
- Correlare cause ed effetti analizzando diverse situazioni
- Utilizzare tecniche espressive grafiche e poetiche
Spunti per collegamenti interdisciplinari
- Educazione alla salute: stili di vita e benessere
- Arte e immagine: la plasticità delle forme nella natura e nell’arte; la stampa vegetale
- Lettere: poesie e letteratura sulla natura
- Scienze: conoscenza delle piante; scoperta di cose che si vedono tutti i giorni e di cui non se ne conoscono le minime caratteristiche (es. carta)
Attività e contenuti proposti
- I bambini verranno accompagnati da personale specializzato all’interno del giardino letterario
- Percorso didattico nel giardino nel quale vengono spiegate le caratteristiche delle piante più tipiche (uno speciale riguardo agli aromi, ai profumi, alle piante che danno un tocco speciale al nostro cibo quotidiano) dando nozione di botanica, letteratura e storia
- Laboratorio di poesia: percorso per avvicinare gli alunni a poetare, facendo un’esperienza unica nel genere stimolando la loro vena letteraria creando un testo individuale partendo dai sentimenti, dalla natura e dalla fantasia
- Laboratorio della scrittura della carta e del libro: avviare i ragazzi alla conoscenza della storia della carta completata dalla storia della scrittura con la possibilità di vedere e toccare reperti, oggetti e libri antichi
- Laboratorio del libro: creazione di un volumetto dove tutti i bambini sono coinvolti ciascuno svolgendo una propria mansione realizzando scritti, disegni etc
- Laboratorio di stampa vegetale: creazione con la raccolta delle foglie in giardino di stampe dove la fantasia e l’estetica sono fondamentali
- Laboratorio delle marionette: creazione di tanti oggetti fantasiosi con i vegetali messi a disposizione usando le sole risorse naturali con nodi, intrecci, bastoncini senza l’aiuto di materiale “moderno” come adesivo, chiodi etc
